Raumtheorien in den Gesellschafts- und Geisteswissenschaften

VO / Semesterwochenstunden: 2.0 / ECTS 3.0

TISS Kurs: 280.909

***Prof. Dr. Sabine Knierbein, Visiting Professor Christian Reutlinger, und Prof. Dr. Simon Güntner (tbc)***

Lernergebnisse

Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage…

  • Planungsansätze raumtheoretisch zu untermauern
  • Diskursive Bezüge zwischen Theorien im Bereich Planung, Stadtentwicklung, Gesellschaft und Alltag und Raumtheorien herzustellen
  • Raumtheorien in Bezug zu gesellschafts- und geisteswissenschaftlichen Herangehenweisen zu setzen
  • Planung über raumtheoretische Zugänge in Bezug zum Alltagsleben und zur Alltagswelt zu setzen

Lehrinhalt

Die Vorlesung verschafft einen Überblick über aktuelle Raumtheorien, die in der der Internationalen Urbanistik und der Raumsoziologie vor allem vor dem Hintergrund aktueller Debatten in den Gesellschafts- und Geisteswissenschaften mit dem Fokus auf das Alltagsleben diskutiert werden.

Dabei geht es konkret um soziale, kulturelle und politische Theorien des Raumes in Bezug zur aktuellen Stadtentwicklungspraxis, zu Planungsansätzen in verschiedenen Städten weltweit und zu Planungstheorien. Diese werden durch verschiedene Stadtkonzeptionen fokussiert.

Lecture Unit 0 Kick-Off (Knierbein)

Lecture Unit 1 Space, Place and Planning Theory (Knierbein)

This lecture unit explains how theorizing space has always been central to poststructuralist perspectives that have identified planning as governmentality and which have traced basic shifts in planning theories and how they have addressed space in different eras.

Lecture Unit 2 Theories of Space and Housing (Güntner/Reutlinger)

Lecture Unit 3 Everyday Life and The Public City (Knierbein)

This lecture unit explains how theorizing space as relational public space has been formative for those accounts in the social sciences and humanities interested in the study of everyday life and lived space. It shows, how these thoughts have resonated also partly in planning theories 20 years ago, and states that planning theory is currently very much embracing critiques of everyday life and lived space in a decade of crises, disruption and urban unsettling.

Lecture Unit 4 Geographies of Encounter and The Ordinary City (Knierbein)

This lecture unit emphasizes the ordinary and relational dimension of space as lived space characterized by difference. It addresses a related body of geographical thought focusing on geographies of encounter and connects these to ideas about ordinary cities as sites of ordinary planning.

Lecture Unit 5 Lived Space and The Embodied City (Knierbein)

This lecture unit emphasizes the ordinary and relational dimension of space as lived space characterized by difference. It addresses a related body of geographical thought focusing on geographies of encounter and connects these to ideas about ordinary cities as sites of ordinary planning.

Lecture Unit 6 Global Urban Restructuring and the Insurgent City (Knierbein)

This lecture unit involves with a body of literature that empirically track down patterns of global (urban) restructuring in different cities and which develop a conceptualization of resistance and insurgencies to add new perspectives into urban studies and planning theory. Conceptualizing space as always emerging and messy, ordinary and contested is at the heart of approaches focusing on insurgents and insurgencies.

Lecture Unit 7 Individualization and The Entrepreneurial City (Knierbein)

This lecture unit highlights a key concept that has emerged in Western cities and that has rendered space as place of individuals, individualism and individualization. Especially market-oriented conceptions to theorize space and planning have highlighted the idea of individual freedom over (individual, collective) equality and have produced new entrepreneurial scripts for urban futures that until today remain highly contested due to their social, political, cultural and ecological shortcomings.

Lecture Unit 8 Urban Resistance and the Neoliberal City (Knierbein)

This lecture unit highlights a key concept that has emerged in Western cities and that has rendered space as place of individuals, individualism and individualization. Especially market-oriented conceptions to theorize space and planning have highlighted the idea of individual freedom over (individual, collective) equality and have produced new entrepreneurial scripts for urban futures that until today remain highly contested due to their social, political, cultural and ecological shortcomings.

Lecture Unit 9 Urban Emancipation and the Post-Political City (Knierbein)

This lecture unit delineates how theorizing space has always been central to the urban study of politics, the political and democracy.

Lecture Unit 10 Urban Studies and the Post-Colonial City (Knierbein)

This lecture unit explores how theorizing space has always been central to postcolonial accounts in the field of urban studies and planning theory.

Lecture Unit 11 Urban Crises and the City of Care (Knierbein)

This lecture unit addresses the pros and cons of a strictly crisis-centered reading of urban space and urban care debate particularly during the last decade. It introduces conceptions of space based on affect and opportunities for meaningful human and beyond-human encounters in space and offers some ideas how specific groups, e.g. people living with dementia, use everyday urban spaces, and how planning can learn from their practices and needs.

Lecture Unit 12 Closing and Retrospective – Theories of Space and Planning Theories (Knierbein)

This lecture provides a concluding retrospective of all presented theories of space, city conceptions and planning theories. It will offer space for open question and to address new demands for theorizing space, planning and everyday life.

Methoden

In den Vorlesungseinheiten werden ebenfalls methodische Weichenstellungen aus den Raum- und Planungstheorien, der Internationalen Urbanistik und der Raumsoziologie angesprochen, die die jeweiligen raumtheoretischen Ansätze begründet haben oder bedingen bzw. die durch diese hervorgebracht wurden. Grundlegend wird immer auch die (inter)sektionale Beziehung zwischen planungs- und raumtheoretischen Methoden durch Praktiken der Verwebens und durch das Ausarbeiten einer Positionalitiät und von Standpunkten gefestigt. Aspekte der Klimakrise und des Klimawandels sollen transversal durch alle Units mitgedacht werden.

Studierende erlangen Kenntnisse über Möglichkeiten und Formate der Ermächtigung und der Förderung gesellschaftlicher Teilhabe in raumtheoretisch untermauerten Planungstheorien, die es ermöglichen, kulturelle, politische, ökologische, ökonomische und soziale Dimensionen von Raum in konkrete Planungsprozesse einzubetten. Studierende werden damit auch in ihrer Umsetzungskompetenz gestärkt.

Leistungsnachweis

Individueller Essay oder mündliche Gruppenprüfung

Weitere Informationen

Der Kurs richtet sich in erster Linie an Studierende im Master Raumplanung und Architektur sowie interessierte Bachelorstudierende in den letzten Semestern. Wir laden ausdrücklich auch Studierende von anderen Universitäten ein, die sich mit raum- und stadtforschungsbezogenen Fragestellungen beschäftigen, als „Mitbeleger“ an der Lehrveranstaltung teilzunehmen. Die Lehrveranstaltung wird in deutscher Sprache abgehalten, die schriftliche Leistungserbringung (Forschungsbericht) kann auf Deutsch und Englisch erfolgen. Wir unterstützen die aktive Teilnahme der Studierenden in Debatten durch interaktive Lernformate. Wir ermutigen Studierende sich in die Gestaltung der Lehrveranstaltung einzubringen, um eigene Ideen und kritische Perspektiven zu entwickeln. Kontakt: (info@skuor.tuwien.ac.at).